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Feldenkraisnow

STAGES / POST-FORMATIONS /  SEANCES INDIVIDUELLES

Sur rendez-vous

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Vallée de Saurat, de La Ruzole

Pyrenaen 07 015
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L'atelier à La Ruzole

la vallée de Saurat, de la maison

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Pyrenaen 07 047

le terrase à La Ruzole

Apprendre à Penser en Images: “Patterns” et Connections *

Découvrir l’art et bénéfices de ballons gonflables en PCM et IF

Post-formation avec Ilana Nevill

Après plus de 20 ans d’exploration consacrée à la question:

Après plus de 20 ans d’exploration consacrée à la question «en quoi, et comment ces outils d’apprentissage facilitent-ils l’interaction psycho-somatique entre “enseignants” et “élèves” et l’apprentissage mutuel qui caractérise notre méthode, je cite avec une certaine confiance ce que disait Moshe Feldenkrais:

«Vous serez surpris de ce que vous pouvez accomplir. J'ai été surpris*

 

DETAILS PRATIQUES

 

Nombre de participants: limité à 12

Lieu : La Ruzole du Haut, hameau pyrénéen au dessus de la vallée de SAURAT en Ariège

Dates : samedi 9 – vendredi 15 juin 2018

Arrivée: vendredi 8 juin, si possible pour le déjeuner à 13H;

Première séance 16H30 – 18H30

Départ: Vendredi 15 juin après le déjeuner

Heures: Matin: 9H30 – 12H30 avec pause-thé; déjeuner: 13H 

Après-midi: 15H30 – 18H30; repas du soir: 20H

 

Prix: 600 € (y compris logement partagé et repas simples)

(Signalez-moi svp si vous avez besoin d’une chambre individuelle. Je vous informerai des possibilités locales et des éventuels coûts supplémentaires.)

 

Arrhes: 60€ Votre participation sera prise en compte à réception du versement des arrhes.

S’il y a encore des places, il sera possible de participer pour trois jours.

Prix pour le weekend du vendredi 9 à dimanche11 juin: 300 € (Arrhes 30€)

Pour plus d’information contacter : ilana@feldenkraisnow.org

Tel. 0033 (0)5.61.05.21.92

 

* La citation qui constitue la source du titre de cette post-formation, fut publiée dans un mail envoyé par Feldenkrais Resources le 6 mai 2017 :

«La façon dont j'apprends à mes étudiants à travailler est de les amener dans à un état dans lequel ils peuvent apprendre à penser. Ils doivent apprendre à penser sans mots, avec des images, des structures (motifs) et des connections. Cette manière de penser conduit toujours à un nouveau mode d'action.…

Ce que vous faites a peut-être déjà été inventé par quelqu'un, mais vous l'avez maintenant inventé vous-même. Vous l'avez créé. Donc, vous pouvez voir que … vous commencez effectivement à penser pour la première fois de votre vie de façon originale et créative. Vous serez surpris de ce que vous pouvez accomplir. J'ai été surpris.»

(Traduction Sylvia Ghibaudo)

 

* « LA SURPRISE EN FELDENKRAIS»

C’est ainsi que fut annoncée une nouvelle formation aux Etats Unis sous la direction d’Elizabeth Beringer (28.04.2017):

«Le recours à la nouveauté et la surprise est une des caractéristiques importantes de la Prise de Conscience par le Mouvement et l’Intégration Fonctionnelle…

La nouveauté et la surprise peuvent s’employer pour stimuler la région préfrontale dans le but de faciliter l’apprentissage [somatique] et le rendre aussi efficace que possible» (Traduction I.N.)

L’utilisation de ballons gonflables - encore une nouveauté dans notre méthode - est un des moyens les plus efficaces de surprendre vos élèves autant que vous mêmes !

Pour bénéficier pleinement de cette post-formation il sera utile de vous informer sur le rôle capital des fascia dans l’organisme humain. Les plus récentes découvertes scientifiques sont carrément éblouissantes:

https://www.arte.tv/fr/videos/070788-000-A/les-allies-caches-de-notre-organisme/

 

 

 

 

 

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